In einem digitalen „Wohnzimmer“ finden bei 2P Primar Schülerinnen und Schüler gamifizierte Tests und Förderangebote. Lehrerin Theresa Nowack von der Grundschule Speyer Siedlungsschule hat uns am ersten Schultag im Januar 2026 erzählt, welche Vorteile das digitale Testen hat und was man beachten muss.

Die Grundschule Siebeldingen bei Landau in der Südpfalz arbeitet in einem wunderschönen alten Gebäude sehr digital. Für den 34-jährigen Schulleiter Sebastian Dörr ist wichtig, dass die iPads regelmäßig eingesetzt werden und dass der Einsatz der Technik Alltagsbezug hat. Er bildet seine Schüler aus, indem er das Bildungsportal des Landes Rheinland-Pfalz einsetzt.

„Freunde mit 80 Jahren Altersunterschied“ – so betitelten die Logo-Kindernachrichten des ZDF ihren Bericht über ein Projekt der Schule im Erlich Speyer (Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen), bei dem Schülerinnen und Schüler Senioren eines Altenheims regelmäßig besuchten, mit ihnen spielten, Gymnastik anboten usw.

Voraussichtlich ab Oktober 2025 kommt iServ RLP, eine serverbasierte Lösung zur Verwaltung von Schul-IT. Aber iServ kann noch mehr als nur Software auf die Schulrechner aufspielen – im Gegensatz zum alten MNS+ enthält iServ RLP auch einen Messenger, ein Tool für Videokonferenzen, eine Dateiablage, mit der z.B. Unterrichtsmaterial an Schüler verteilt werden kann, das Officepaket LibreOffice und noch vieles mehr. Ulf Weber und Markus Vollstedt haben am 3. Juni 2025 auf der iMedia in Ingelheim einen Mitarbeiter der Firma getroffen, der die Details erklärt.

„Das Gehirn ist ein soziales Organ“, sagte die Trierer Neurowissenschaftlerin Prof. Dr. Michaela Brohm-Badry in ihrer Keynote auf der iMedia Anfang Juni 2025 in Ingelheim. Die iMedia bringt seit 20 Jahren Menschen zusammen, die in und für die Schule arbeiten. Ulf Weber und Markus Vollstedt haben für die neue Folge des Podcasts „Lernen unter Strom“ einige der vielen Stände und Workshops besucht und gefragt, wie Medien und Technik dabei helfen, Menschen zusammenzubringen und Wissen zu vermitteln. Bei dieser zweiten von drei Folgen geht es darum, wie der Podcast „magisches Tagebuch“ des SWR Kinder stärkt, wie man Schülerinnen und Schülern hilft, fremde Sprachen zu sprechen und Mathe zu lernen, was es im neuen Pflichtfach Informatik zu sehen und zu hören gibt und wie man an der Grundschule die Lernplattform einsetzt. Viel Spaß mit der neuen Folge von „Lernen unter Strom“, dem Podcast zum digitalen Lernen in der Pfalz. In der dritten Folge wird es dann speziell um iServ, die neue Software zur Verwaltung von Rechnern an Schulen, gehen.

„Das Gehirn ist ein soziales Organ“, sagte die Trierer Neurowissenschaftlerin Prof. Dr. Michaela Brohm-Badry in ihrer
Keynote auf der iMedia Anfang Juni 2025 in Ingelheim. Die iMedia bringt seit 20 Jahren Menschen zusammen, die in und für die Schule
arbeiten. Ulf Weber und Markus Vollstedt haben für die neue Folge des Podcasts „Lernen unter Strom“ einige der vielen Stände und
Workshops besucht und gefragt, wie Medien und Technik dabei helfen, Menschen zusammenzubringen und Wissen zu vermitteln. In der ersten
von drei Folgen geht es um die Personen hinter der iMedia. Andrea Zwerenz vom Arbeitsbereich pädagogisch-didaktische Angebote bei der Stabsstelle Digitales Kompetenzzentrum ist schon lange Hauptverantwortliche für die Gesamtkonzeption der iMedia. Dann haben wir Stephan Pfurtscheller getroffen, einen der beiden Leiter der Abteilung II Schulleitung und Schulentwicklung sowie der Stabsstelle digitale Kompetenzzentren in Rheinland-Pfalz. Der zweite Leiter, Joachim Dieterich, war leider gerade auf der Messe unterwegs, und schließlich haben wir uns noch mit Frau Dr. Birgit Pikowsky unterhalten, Leiterin des Pädagogischen Landesinstituts in Rheinland-Pfalz.

Der Schüler und die Schülerin rückt noch mehr in den Fokus, das Lernen ist selbst gesteuert, unterstützt durch digitale Komponenten. Dadurch kommen die Schülerinnen und Schüler lieber in die Schule, die Lehrerinnen und Lehrer kooperieren stärker.

Am Otto-Hahn-Gymnasium in Landau lernen Schülerinnen und Schüler das Programmieren zusammen mit Löten, Schreinern und den chemischen Elementen. All das verbindet Lehrer Daniel Behr, indem er gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern einen Escape-Room baut. Man entkommt nur, indem man Rätsel löst. Alle bauen gemeinsam einen ganzen Raum in der Schule um. Mit viel Holz, mit Zahnrädern, mit Würfeln, alten Schreibmaschinen und vielen Minicomputern vom Typ Raspberry Pi. Kommt mit uns in den Escape-Room des Otto-Hahn-Gymnasiums Landau.

„Die Schwungübungen, wenn wir neue Buchstaben lernen, haben wir früher noch auf Tapeten gemacht“, sagt Grundschullehrerin Christina Anselmann, die an der Grundschule Essingen bei Landau in der Südpfalz auch Digitalkoordinatorin ist. Seit einigen Jahren stehen in allen Klassensälen digitale Tafeln der Firma Heineking, so dass die Schülerinnen und Schüler ihre Schwungübungen digital machen können. Was die Boards noch für Vorteile haben und wo es noch hakt, erzählt Christina Anselmann in Folge 11 von „Lernen unter Strom“, aufgenommen am 21.3.2024.

iPads ab Klasse 7 am Gymnasium am Kaiserdom in Speyer. Das Schulgebäude dieses Gymnasiums in Speyer ist zwar nicht ganz so alt wie der namensgebende Kaiserdom, aber immerhin schon 122 Jahre. Hier ist Latein die erste Fremdsprache, aber gleichzeitig ist hier moderne Technik im Einsatz. In dieser zehnten Folge unseres Podcasts hört ihr nicht nur einen Star-Wars-Roboter zum Einstieg, sondern erfahrt auch, wie die Schule alle Schülerinnen und Schüler ab der siebten Klasse mit iPads ausstatten will. Der stellvertretende Schulleiter Jochen Dörr erzählt Ulf Weber und Markus Vollstedt, was die Vorteile der Tablets sind.

IPads ab Klasse 7 am Gymnasium am Kaiserdom in Speyer Das Schulgebäude dieses Gymnasiums in Speyer ist zwar nicht ganz so alt wie der namensgebende Kaiserdom, aber immerhin schon 122 Jahre. Hier ist Latein die erste Fremdsprache, aber gleichzeitig ist hier moderne Technik im Einsatz. In dieser zehnten Folge unseres Podcasts hört ihr nicht nur einen Star-Wars-Roboter zum Einstieg, sondern erfahrt auch, wie die Schule alle Schülerinnen und Schüler ab der siebten Klasse mit Ipads ausstatten will. Der stellvertretende Schulleiter Jochen Dörr erzählt Ulf Weber und Markus Vollstedt, was die Vorteile der Tablets sind. Keine Zettelschnipsel mit Zugangscodes, kein Bezahlen bei mehreren Verlagen: In Rheinland-Pfalz gehen digitale Schulbücher jetzt ganz einfach. Der stellvertretende Schulleiter des Hans-Purrmann-Gymnasiums Speyer, der vorher jahrelang Geld eingesammelt und Zugangscodes ausgeteilt hat, erzählt uns, wie einfach jetzt alles mit dem neuen digitalen Bücherregal ist. Er verrät auch, wo noch Probleme bestehen.

Wer wissen will, wie kompliziert alles früher war, kann sich nochmal die Folge 4 unseres Podcasts anhören: „Digitale Schulbücher (Hans-Purrmann- Gymnasium Speyer)“

Ulf Weber und Markus Vollstedt haben diesmal eine kleine Grundschule im Pfälzer Wald besucht, die aber viele kennen, denn Susanne Ruppert, Lehrerin in Wilgartswiesen, ist im Internet als Mrs. Rupad unterwegs und hat dort eine große Anhängerschaft. Sie probiert sehr viel digital aus, aber im Gespräch erzählt sie, dass dennoch auch analog gelernt werden soll. Wie das zusammengeht und wie man dann auch noch den flipped classroom verwirklicht, hört ihr in der neuen Folge von „Lernen mit Strom“.

Wir sprechen mit dem Träger des deutschen Jugendliteraturpreises Nils Mohl über Bücher und Digitales.

Wer wissen will, wie kompliziert alles füher war, kann sich nochmal die Folge 4 unseres Podcasts anhören: „Digitale Schulbücher (Hans-Purrmann- Gymnasium Speyer)“Vergleichsarbeiten ohne stundenlanges Korrigieren – digitales Vera 3 an der Grundschule Rohrbach Vergleichsarbeiten geben wertvolle Rückmeldungen über die Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern, aber das Korrigieren ist aufwändig. In der digitalen Version von Vera 3 in Mathematik werden viele Antworten dagegen automatisch ausgewertet und auch die Aufgaben, die die Lehrerin oder der Lehrer korrigieren muss, lassen sich am Rechner schneller bearbeiten. Wie das funktioniert, erzählt Nina Yalcinkaya, Klassenlehrerin einer dritten Klasse an der Grundschule am Mandelbaum in Rohrbach in dieser Folge unseres Podcasts „Lernen unter Strom“, aufgenommen am 29.6.2023 in Rohrbach.

Die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig hat zum Auftakt der Woche der Medienkompetenz am 6. März 2023 das Media:TOR Speyer besucht. In unserem Podcast haben wir sie kurz interviewt und außerdem Schülerinnen und Schüler der Realschule plus, Siedlungsschule Speyer begleitet, die der Ministerin an verschiedenen Stationen ihre Arbeiten zum Beispiel mit Lasercuttern und Plottern vorgestellt haben.

Der Schulranzen wird leichter, man hat auf einem Tablet alle Schulbücher – die Gründe für digitale Schulbücher liegen auf der Hand. Der stellvertretende Schulleiter des Hans-Purrmann-Gymnasiums Speyer, Christian Schlick, sagt, dass das Gelingen der Digitalisierung daran hängt, ob das Verteilen von Schulbüchern und die Nutzung auf digitalen Geräten gelingt. Dabei gibt es Hindernisse – unterschiedliche Apps für unterschiedliche Schulbuchverlage zum Beispiel. Daneben erläutert Christian Schlick Ulf Weber und Markus Vollstedt in der aktuellen Ausgabe unseres Podcasts “Lernen unter Strom”, welche weiteren Vor- und Nachteile die Schulbücher in den Tabletklassen des Gymnasiums haben, warum seiner Meinung nach bald jede Schülerin und jeder Schüler ein Tablet haben wird (und warum das wahrscheinlich ein iPad sein wird) und er gibt viele Tipps aus seiner reichhaltigen Erfahrung, wie man digitale Schulbücher am besten einführt, verteilt, bezahlt und so weiter. Viel Spaß mit der neuen Folge!

Jede Schülerin und jeder Schüler ab Klasse 9 muss am Max-Slevogt-Gymnasium in Landau ein ipad kaufen; in Klasse 5,6,7 und 8 sind private Tablets aber noch nicht gestattet. Das Medienkonzeot der Schule umfasst natürlich noch viel mehr und wurde über mehrere Jahre im Austausch mit Eltern, Schülerinnen und Schülern und Kollegium eingeführt. Der stellvertretende Schulleiter der südpfälzischen Schule Daniel Klein und die Digitalkoordinatorin Anna Seiter erläutern ihr Konzept im Gespräch mit Ulf Weber von der Stadt- und Kreisbildstelle Speyer und Markus Vollstedt vom Medienzentrum Südliche Weinstraße/Landau. Nähere Infos auf der Homepage der Schule: https://www.msg-landau.de/informationen/chancen-digitaler-bildung/

Freiheit in der Schule mit Open Source – geht das? Nie mehr Lizenzgebühren an Microsoft? Software selbst verändern und anpassen? Das Gymnasium Edenkoben weiß, wie es geht. 

Das Gymnasium im südpfälzischen Edenkoben setzt seit 15 Jahren auf Open-Source im Klassenraum: Linux statt Windows, LibreOffice statt Microsoft Office usw. Wir waren da und haben Lehrer und Schüler gefragt, wie das funktioniert.

An der Karl-Hufnagel-Grundschule in Harthausen werden iPads niedrigschwellig in den Unterricht integriert. Wie dies geschieht und welche Voraussetzungen dafür nötig sind erfahrt Ihr in der ersten Folge unseres Podcasts „Lernen mit Strom“ von Luca Zandegiacomo und Nicole Bousonville, Lehrer an der Schule. Unser neuer Podcast wird von Ulf Weber (Stadt- und Kreisbildstelle Speyer) und Markus Vollsted (Medienzentrum Südliche-Weinstraße – Landau). 

Der Podcast wird in regelmäßigen Abständen erscheinen. Die beiden kommenden Folgen zum Thema „freie Software“ am Gymnasium Edenkoben und „das Mediator Speyer“ sind bereits im Kasten. Wir wünschen viel Vergnügen.